Dag: Zaterdag 29 januari
Tijd: 14.00 – 14.45 uur
Titel: Verbeter de slagingskans van uw schoolverlater op het voortgezet onderwijs! Het kan, het moet.
Spreker: Simone Walvisch, bestuurder PO-Raad
Praktijkmensen die actief werken aan een proefproject om de overgang te verbeteren
Doelgroep: PO, directie/management

U krijgt antwoord op de volgende vragen:
• Waarom en voor wie is een soepelere overgang tussen primair onderwijs en voortgezet onderwijs van belang?
• Hoe kan ik als directeur / bestuurder bijdragen aan de beste slagingskansen op het VO, voor ‘mijn’ schoolverlater uit groep 8?
• Hoe doe ik dat, binnen een overzichtelijke tijdsinvestering?
• Welke rol heeft (het uitstellen van) de Cito-toets hierin?
• Hoe overbrug ik de cultuur- en organisatieverschillen tussen PO en VO, waarop veel goede bedoelingen stuk (kunnen) lopen?
• Hoe kan (gebruik van) techniek en regelgeving, zoals het ELD, hierbij ondersteunen?

Korte inhoud presentatie:
Hoofdbestanddeel van de presentatie moet zijn het praktijkvoorbeeld, gebracht door de betreffende praktijkmensen (school-personeel). Doel is te laten zien hoe in de praktijk een soepelere overgang voor de leerlingen mogelijk gemaakt kan worden en de slagingskans wordt vergroot, via samenwerking en goede informatieoverdracht tussen PO en VO. Dat wil zeggen: door het aanleveren van relevante gegevens (schooladvies en toetsresultaten) door het PO, die dan ook door het VO worden gebruikt. Dit wordt ook concreet gemaakt: welke informatie wordt precies overgedragen, in welke vorm, hoe zijn daar afspraken over gemaakt tussen PO en VO, wat is de rol van de CITO toets?
Om dit praktijkdeel in te bedden is het belangrijk om kort de noodzaak van een betere overgang aan te geven, door een probleemschets (wat gaat er mis / kan er mis gaan voor sommige jongeren) en wat er al tegen wordt gedaan op hoofdlijnen.

CV spreker:
Mevrouw drs. S. (Simone) Walvisch is sinds maart 2008 bestuurslid van de PO-Raad. Simone Walvisch kent het onderwijs van binnen en buiten. Ze begon te werken als lerares in het voortgezet onderwijs en als trainer en studieleider bij een lerarenopleiding. Van 1995 tot 2004 was zij werkzaam bij het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, onder andere als plaatsvervangend directeur van de directie arbeidsmarkt- en personeelsbeleid. Daar heeft zij veel ervaring opgedaan met het landelijk onderwijsbeleid en CAO/ arbeidsvoorwaardenbeleid en in het denken over de positionering van het primair onderwijs in het maatschappelijk krachtenveld. Van 2004 tot 2008 was Simone lid van het College van Bestuur Openbaar Onderwijs Almere, een schoolbestuur met 50 basisscholen en 4 scholen voor voortgezet onderwijs.

 

Terug naar vorige pagina