‘Serious gaming’ is in opkomst. Steeds vaker werken scholieren en volwassen professionals aan hun competenties door het spelen van educatieve games. De ‘serious games’ industrie is in opkomst en Nederland speelt daarin een serieuze rol. Ook entertainmentgames kunnen een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jonge mensen. In deze presentatie maakt u aan de hand van concrete voorbeelden kennis met de voor het onderwijs veelbelovende eigenschappen van educatieve games en de wijze waarop ze effectief ingezet kunnen worden.

In zijn inleiding zal Henk Keesenberg aan de hand van een metafoor aangeven welke ambities hij in het land tegenkomt om aan de slag te gaan met passend onderwijs: welke knelpunten ervaart men en hoe wil men ze oplossen? Natuurlijk komt ook het begrip passend onderwijs aan bod: wat is het wel en wat is het niet? Duidelijk zal worden dat het absoluut geen ‘full inclusion’ is en geen opheffing van het (voortgezet) speciaal onderwijs.

Om conflictgedrag bij leerlingen in het voortgezet onderwijs op te lossen, is het belangrijk dat docenten dezelfde regels hanteren. Peter Teitler schreef hierover in zijn boek 'Lessen in orde’.  De docent en psychotherapeut legt tijdens deze lezing uit wat docenten kunnen doen tegen conflictgedrag.